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元朝的科举制度断续的原因

元科举制度的暂停时 原因:蒙古人不着重开科取仕,灭宋后一度不举办科举,至元仁宗延二年(1315年)才再次开办. 元代的科举制度基本沿袭宋代,用“经义”、“经疑”为题述文.科举分为地方的乡试,和在京师进行的会试及殿试.元代科举只考一科,但分成左右榜.右榜供蒙古人、色目人应考;乡试时只考两场,要求相对较简单.左榜供汉人、南人应考,乡试时考三场,要求相对较严格.乡试、会试考获名单俱按种族分配. 元朝自仁宗至顺帝时灭亡止,科举时办时废,共举办过十六次,取士一千余人.但元科举所选人材通常并没有受到足够的重视,在元政府中产生的影响也不大.

元朝并不是不举行科举考试.只是初期出现了一段时间的停息.初期,元朝不偏重开科取仕,灭宋后二度不举行科举,至元仁宗延佑二年才再次创办. 但是早在1306年,元朝为了体现中华民族一统化的决心,也为了向汉族人证明蒙元皇权尊敬

汉人地位低下,蒙古色目人特权多,科举不能达到社会阶层流动的作用.

早在十三世纪三十年代,蒙古政权业已就设科取士进行过初步尝试.但是,晚至元政权的最后五六十年,科举制度才获得真正实施.当时人概括这个曲折的过程说,元代科举是“倡于草昧,条于至元,议于大德,沮泥百端,而始成于延”.

元代有科举制. 元代科举实行时间短,规模较小,不是元代选官的主要制度.其文化根源是:宋代以后科举文化流弊众多;蒙古统治者主要采用由吏入官的选官之法;蒙元最高统治者不重视科举;元朝政权实行民族歧视政策;蒙古民族崇尚实用

元朝主要是蒙古人当政,汉人虽然很多占比例很大但地位很低,而科举制度是在广大平民中选拔人才的一种制度.故科举制度在元朝比较衰落.个人观点,仅供参考

蒙古统治者主要采用由吏入官的选官之法;蒙元最高统治者不重视科举

1271年到1315年,期间没有科举,也就是说在元仁宗延佑二年才恢复科举制度.科举制度恢复比较曲折,中统二年儒生在耶律楚材和廉希宪的努力下,精通文学的儒生才得到免差役.到了中统四年,忽必烈接受开建学校,建立国子学.直至喜欢孔孟的元仁宗在外时,科举才得以恢复,但是也充满着等级烙印,所以往往出现不公现象.

夏正智 蒙古人建立的元朝可以说是中国历史上势力最强大、疆域最广的王朝,但元朝也是中国历史上的短命王朝.自1271年建国到1368年退回到漠北,元朝在中国历史上只存在了97年,远远低于其前身北宋和南宋的各200年,更低于其后世明

可以让汉族人有机会进入中枢

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